Las máquinas de aprender: un modelo estadístico para la aplicación de los créditos ECTS.

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Vicente Riveira Rico, José Ángel González Manteca, Ana Moreno Romero. 2009. Las máquinas de aprender: un modelo estadístico para la aplicación de los créditos ECTS. XIII Congreso de Ingeniería de Organización , pag. 1635-1644. Barcelona.

Resumen

Congreso

(cio2009)XIII Congreso de Ingeniería de Organización

Area

No Categorizado

Palabras Clave

  • Crédito ECTS
  • plan de estudios
  • rendimiento académico